PERCHE’ INSEGNARE A SCRIVERE LA POESIA NELLE SCUOLE?
Questo libretto – qui in modo del tutto inedito riportato integralmente, dalla prima all’ultima pagina – raccoglie le cinque lezioni tenute da Sandro Celidoni per la “Rassegna di poesia nelle scuole”, a Fabriano, negli anni 1994, 1995, 1996, 1997 e 1999; seguono un articolo del 1999 e due saggi scritti da Sandro nel 1985 e nel 1995, sempre sull’insegnamento della poesia a scuola.
Destinatari di queste riflessioni sono gli insegnanti, gli studiosi, i poeti, e gli insegnanti più studiosi e anche un po’ poeti.
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ALESSANDRO “SANDRO” CELIDONI, senigalliese, maestro, dirigente scolastico, è stato autore di saggi e collaboratore di riviste pedagogiche, con particolare focus sulla teoria e la critica della letteratura per l’infanzia. Tra i libri firmati da lui figurano i saggi Lo studio di Cenerentola (Anicia, 1997) e Lo studio della letteratura infantile (Anicia, 2000) e le raccolte di versi Vita mortale (Mobydick 1997) e Cimitero cristiano (Mobydick 1999).
